24日，“中國博物館優(yōu)秀教育項目交流研討會”在福建廈門舉行。來自內(nèi)地和香港的多位博物館學(xué)者建議，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)博物館社會教育職能，并建議兩地在這一領(lǐng)域加強(qiáng)合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。

　　在研討會上，來自中國國家博物館、[法國注冊公司]浙江自然博物館以及香港歷史博物館等9個博物館的館長、社會教育部門負(fù)責(zé)人就各自博物館推進(jìn)社會教育職能方面分享經(jīng)驗并提出建議。

　　中國國家博物館社會教育宣傳部副主任趙菁表示，目前內(nèi)地博物館相對側(cè)重青少年教育：“除了博物館自設(shè)的活動和展覽，目前很多博物館與當(dāng)?shù)刂行�學(xué)合作，將課堂搬進(jìn)博物館。參觀講解、科普短劇、知識競答等活動都給學(xué)生帶來全新的體驗。”

　　香港歷史博物館總館長蕭麗娟認(rèn)為，向不同層次、不同群體的大眾推廣教育、普及知識，是博物館的收藏和展覽的重要功能和意義。

　　“聽完內(nèi)地同行介紹，[注冊意大利公司]我很欣喜地看到了內(nèi)地博物館在青少年教育的內(nèi)容和形式方面做出的思考和創(chuàng)新，值得我們學(xué)習(xí)，”蕭麗娟說，“香港歷史博物館在針對老年人、城市新移民、殘疾人等其他群體的推廣和教育上比較有特色，希望能夠為內(nèi)地博物館發(fā)展提供借鑒。”

　　浙江自然博物館科普服務(wù)部主任蘭國英認(rèn)為：“博物館需要的不僅僅是歷史、科學(xué)等相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才，更重要的是對博物館教育事業(yè)有熱忱的力量。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件讓博物館的專業(yè)人才成為‘多技能科學(xué)普及人才’，并利用專業(yè)知識發(fā)揮創(chuàng)造力。”